敲黑板注意聽：弱視非近視、弱視非近視、弱視非近視

很多家長只是關(guān)心孩子上課學(xué)習(xí)好了才是理所當(dāng)然；假期里去報名各種學(xué)習(xí)補習(xí)班才是理所當(dāng)然，而并未關(guān)心過這大負(fù)荷的學(xué)習(xí)生活，是否對孩子的眼睛造成損傷？

有些孩子還因為家長給其購買了很多電子產(chǎn)品成為一個名副其實的“電子毒品”受害者。很多孩子不得不在很小的年級，戴上眼鏡。這樣的的做法不可取。關(guān)注孩子學(xué)習(xí)，更要關(guān)注孩子的眼健康。尤其是對于那些弱視患兒來說，這可是一個難得的視力矯治“黃金時間”。

弱視非近視，孩子家長你知道嗎？

家長只是了解孩子看東西會瞇眼睛、歪頭，肯定會是近視。其實這其中可能是弱視的征兆。由于家長的一知片解往往耽誤了好的時間。為此蘭州普瑞眼視光醫(yī)院專家講道，發(fā)現(xiàn)孩子常常瞇眼、歪頭等現(xiàn)象，一定要到醫(yī)院確診，針對病因。

弱視不是近視，弱視是兒童的常見眼病，它是指眼部不存在視網(wǎng)膜疾病、青光眼等器質(zhì)性病變，但矯正視力低于0.8。舉例來說，一個5歲的兒童，眼部的結(jié)構(gòu)都，雙眼有600度遠視合并散光，矯正視力只有0.3，診斷弱視。

有很多家長有個錯誤認(rèn)識，認(rèn)為視力不良就是近視，其實近視和弱視是兩個概念，近視是指眼睛的光學(xué)結(jié)構(gòu)的問題，而弱視是大腦視皮層的功能問題。近視往往多發(fā)于學(xué)齡期和青少年，而且大多數(shù)矯正視力，而弱視多見于學(xué)齡前，矯正視力在0.8以下，高度近視可以同時伴有弱視。弱視不僅使兒童的視力低下，還影響雙眼視功能的發(fā)育，立體視功能低下或缺失，使生活和學(xué)習(xí)受到不同程度的障礙。

由于兒童的視功能發(fā)育有一個敏感期，一般認(rèn)為是在7歲以前，在視覺發(fā)育敏感期內(nèi)，視功能尚有一定的可塑性，所以家長們要在早期發(fā)現(xiàn)孩子弱視，在學(xué)齡前發(fā)現(xiàn)并及時，早期不僅相對容易、費用低，幾率也很高。而在12—13歲以后再進行，幾率低。若是成年以后再的話，幾乎很難，患者也很難堅持。

弱視的是一個長期的過程，一般需要1—3年。如果孩子查出患了弱視，那么在這期間父母和醫(yī)生要密切配合，定期(一般是1—3個月)隨訪。

弱視蛛絲馬跡早發(fā)現(xiàn)，如果1歲寶寶還不能穩(wěn)定地注視，不能追隨物體；學(xué)步的寶寶走路時經(jīng)常碰撞在物體上；看電視時喜歡走得很近，或瞇起小眼睛，或歪著頭……當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子有這些現(xiàn)象時，應(yīng)該警惕弱視的可能。